发射火箭大班教案

发射火箭大班教案1 活动设计背景 天宫一号成功上天，孩子们从电视上也知道这个信息，表现出极大的兴趣；孩子们的学习课本上也有“神五成功发射”的内容，因此设计了本次活动。 活动目标 认识火箭，了解发射基本环节； 初步了解我国卫星发射水平，激发幼儿爱国情感； 能绘画或者折纸火箭。

幼儿展示自制火箭，共同参观并请个别幼儿介绍。先完成的小朋友去外面，借助发射器，试试怎样让小火箭发射上天。回教室，请个别幼儿介绍经验，看看谁的火箭飞得高，进一步激发幼儿探索航空知识的兴趣。师：你是怎样让小火箭发射上天的呢？（用手用力一拍）。

幼儿园大班科学教案《小火箭上天》1 设计思路： 新的《纲要》指出，幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究兴趣。

观察火箭结构与火箭发射升空的实况，运用实验发现进行合理判断。（1）教师指点火箭部分，逐一指导幼儿观察认识火箭顶舱，燃料箱，发动机和助推火箭。小结：火箭分上下两个部分，上半部顶舱装载人造卫星和各种空间探测器，下半部分由巨大的燃料箱和强大的发动机组成，旁边还有两个助推火箭。

角速度的方向?

角速度的方向遵守右手螺旋。即：用右手四指方向和运动方向相同，大拇指竖直，大拇指方向即为角速度方向。这样，很显然在平面内圆周运动的物体，角速度方向只会向上或向下，与该平面垂直。在国际单位制中，单位是“弧度/秒”（rad/s）。

角速度的方向是垂直于圆周平面，并且沿着转动方向。详细解释如下：角速度是一个描述物体围绕某点或某轴旋转的速度的物理量。在物理学中，角速度是一个矢量，它不仅有大小，还有方向。角速度的方向对于理解旋转运动至关重要。

角速度的方向垂直于物体运动的圆面，始终垂直于速度方向。角速度和转速是物理学中描述物体转动的两个重要概念。它们之间的关系可以通过以下公式表示：ω=2πn，其中ω代表角速度，单位是弧度/秒，n代表物体的转速，单位是转/秒。

角速度ω是矢量。按右手螺旋定则，大拇指方向为ω方向。当质点作逆时针旋转时，ω向上；作顺时针旋转时，ω向下。

角速度方向：用右手四指环绕方向表示物体转动方向，大拇指的方向就是角速度的方向。在国际单位制中，单位是“弧度/秒”（rad/s）。（1rad = 360°/（2π） ≈ 57°1745″）转动周数时（例如：每分钟转动周数），则以转速来描述转动速度快慢。

角速度的方向是根据右手法则来确定的。右手法则是一种常用的规则，用于确定旋转方向和旋转轴的关系。右手法则的应用步骤如下： 将右手伸直，让拇指、食指和中指互相垂直且相互垂直。 指向食指的方向代表了旋转的轴向。 当你将中指绕着食指的方向旋转时，大拇指的指向就表示了旋转方向。

中国第一个目标飞行器和空间实验室是

中国第一个目标飞行器和空间实验室是天宫一号 天宫一号是中国自主研制的首个载人空间试验平台，由中国航天科技集团公司所属中国空间技术研究院（航天五院）和上海航天技术研究院（航天八院）研制。

中国第一个目标飞行器和空间实验室是天宫一号。2011年9月29日21时16分3秒，对于中国人民来说是历史性的一刻，在这历史性的一刻，亿万国民共同见证了中国航天奇迹的发生。在酒泉卫星发射中心，“天宫一号”搭乘“长征二号”运载火箭成功发射升空。

天宫一号是中国第一个目标飞行器和空间实验室。 2011年9月29日，天宫一号成功发射升空。 天宫一号是中国自主研制的首个载人空间试验平台。 该实验室标志着中国实施航天三步走战略的第二步第二阶段。

天宫一号。中国第一个目标飞行器和空间实验室是天宫一号。天宫一号于2011年9月29日发射升空，是中国自主研制的首个载人空间试验平台，是中国迈入航天三步走战略的第二步第二阶段。

天宫一号。天宫一号是我国自主研制的载人空间试验平台，于2011年11月3日与神舟八号飞船完成中国首次空间飞行器自动交会对接任务，直至2016年3月16日，天宫一号全面完成了历史使命，为中国空间站的建设运营以及载人航天成果的应用推广积累了重要经验。

中国第一个目标飞行器和空间实验室是“天宫一号”。2011年9月29日21时16分3秒，中国航天史上写下辉煌一页。在这一刻，亿万国人共同见证了“天宫一号”的成功发射。它搭载在“长征二号”FT1火箭上，从酒泉卫星发射中心顺利升空。

飞机的风洞试验是什么用途?多谢了!

风洞实验是为了测定飞机的气动布局是否合理的一种实验方法，一般用在刚研制成功的新型飞机上，从而得知飞机设计是否合理，哪里还有待改进，进一步提高飞机的性能。

升力系数跟机翼形状、翼型、迎角等都有关系，是风洞试验得出的，没发算。V是指垂直于翼展方向的分量 S是法向面积。

防止机翼颤振的最有效方法是使机翼重心前移以减小惯性力矩。设计飞机时，要在风洞中进行模型试验以确定颤振临界速度。飞机研制成功后，还需进行飞行颤振试验。